Boditein nakupujte z BREZPLAČNO dostavo!
0
na mesec

Naloga 2. del

Naloga 2. del

Številka: 39407958
Partnerska prodaja
Razmišljate o tem, kako najbolje razviti otroka, starega od 4 do 5 let? Celoten opis
8,40 €
Partner: VISO TRADE

Partnerska zaloga 5 artikli

10.12.2024 - 12.12.2024 predvidena dostava na dom
 

Artikli partnerja VISO TRADE

Za prodajo odgovarja mimovrste=), vključno z morebitnimi reklamacijami ali vračili artiklov.
Partner pošlje artikle v ločeni pošiljki.
Način in ceno dostave določi partner. Osebni prevzem partnerskih artiklov v mimovrste=) trgovinah ni mogoč.
Številka: 39407958

Predstavitev

Razmišljate o tem, kako najbolje razviti otroka, starega od 4 do 5 let? Iščete gradivo, v katerem bodo otroci uživali in o katerem bodo morali hkrati razmišljati? Potem je Knjiga nalog prava izbira. Pripravili smo drugi zvezek te serije. Knjiga nalog je namenjena otrokom od četrtega leta dalje, ki še niso pripravljeni na šolo, vendar bi radi raziskovali in odkrivali nove izzive. Vsebuje šestindvajset delovnih listov z vajami, ki na zabaven način razvijajo grafomotorične spretnosti, fino motoriko, vidno in slušno zaznavanje, prostorsko in časovno orientacijo ter pozornost. Predšolska stimulacija ni le zadnje leto, ko gre otrok na vpis, ampak se začne od trenutka, ko otrok pokaže zanimanje za risanje, gledanje knjig in revij, začne manipulirati s predmeti, razvrščati, primerjati, skratka odkrivati in vključevati svojo edinstveno domišljijo. Avtorica povzema svoje ugotovitve, ki jih je zbrala v dvajsetih letih izkušenj z otroki v percepcijsko-motoričnem pripravljalnem tečaju, ki ga vodi v dvanajstih vrtcih. Z delovnimi listi, ki so vključeni v ta delovni zvezek, se vadijo dejavnosti, na katere se je treba z otroki osredotočiti. Gre za naloge, s katerimi imajo otroci pred začetkom šolanja še vedno težave, zato je za njihovo spodbujanje potrebno več časa, tudi v domačem okolju. Delovni zvezek spremljajo igrive ilustracije Liborja Drobnega, znanega češkega umetnika, slikarja in ilustratorja otroške literature.