Uporabite priloženo gradivo, tj. tabele in samopopravilne izrezke, in otrokom z igro v okviru vodene učne dejavnosti predstavite dele telesa, položaje, dejavnosti, čutila in stopnje rasti. Metoda Montessori in tri stopnje učenja zagotavljajo okvir za postopno seznanjanje otrok s pojmi in imeni. Vsebina igre pomaga otrokom prepoznati dele telesa, ustvariti zemljevid telesa ter predstaviti telo v mirovanju in gibanju. Med ogledovanjem slik in igranjem z izrezki otroci spoznavajo tudi svoje telo, ki je sredstvo samospoznavanja že od rojstva. Pod vodstvom vzgojitelja (starša) lahko vsebino škatle uporabljajo za učne dejavnosti ter za gibalne in psihomotorične igre v določenih prostorih ali na prostem ter tako razvijajo svojo samostojnost in samozavest. Igra otrokom pomaga odkrivati njihovo telesno in čustveno identiteto. Otroci lahko s pomočjo natisnjenih izrezkov in lastnih risbic spoznavajo dele telesa, pet čutov in obrazno mimiko. Razvoj spretnosti.